Die F\u00f6rderung der Literalit\u00e4t umfasst unter anderem:<\/p>\n
- \n
- \u00dcbungen zu Silben, Reimen und Anlauten (also die phonologische Bewusstheit).<\/li>\n
- Gemeinsames Anschauen, Vorlesen und Sprechen \u00fcber Bilderb\u00fccher und Geschichten.<\/li>\n<\/ul>\n
![\"\"](\"https:\/\/aueschule-finkenwerder.hamburg.de\/wp-content\/uploads\/sites\/153\/2025\/03\/IMG-20250210-WA00002-300x260.jpg\")
<\/p>\nDabei wird auch interaktives Bilderbuchkino sowie das Kamishibai, ein Holztheater mit Bilderbuchkarten, genutzt (dialogisches Lesen).<\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/aueschule-finkenwerder.hamburg.de\/wp-content\/uploads\/sites\/153\/2025\/03\/IMG-20250210-WA00042-300x289.jpg\")
<\/p>\n- \n
- Paralleles Ansehen eines Bilderbuches und Anh\u00f6ren des dazugeh\u00f6rigen H\u00f6rbuchs (mit einer Lese-H\u00f6r-Kiste).<\/li>\n<\/ul>\n
Dar\u00fcber hinaus geh\u00f6ren zu jedem Morgenkreis ritualisierte Sprachanl\u00e4sse. Der Begr\u00fc\u00dfungsspruch wird durch einen Klatschrhythmus begleitet. Die Kinder erkl\u00e4ren den Stundenplan, das Wetter und die Jahreszeit. Hier und in der Projektarbeit achten wir auf das Sprechen in vollst\u00e4ndigen S\u00e4tzen, die korrekte Grammatik und Aussprache. Chorisches Sprechen bezieht dabei alle Kinder mit ein.<\/p>\n
Viel Spa\u00df bringen Klatschspiele, das Singen von Liedern, das Lernen von Gedichten und Spiele mit Bildkarten zur Sprachf\u00f6rderung, die den Wortschatz erweitern und Sprachstrukturen deutlich machen.<\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/aueschule-finkenwerder.hamburg.de\/wp-content\/uploads\/sites\/153\/2025\/03\/IMG-20250210-WA00032-300x300.jpg\")
<\/p>\nDas Fr\u00fcLi-Programm bietet auf diese Weise sowohl Kindern, die eine F\u00f6rderung in der Sprache ben\u00f6tigen, als auch den Kindern, die schon sicher in der deutschen Sprache sind, Spannung und Freude.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Fr\u00fche Sprachbildung in der Vorschule Seit einigen Jahren arbeiten die Vorschulklassen der Aueschule nach einem besonderen Sprachbildungskonzept. Dieses leitet sich ab vom Konzept f\u00fcr die Klassen 1 bis 4. Hei\u00dft es dort BiSS (Bildung durch Sprache und Schrift), nennt sich das entsprechende Konzept f\u00fcr die Vorschule Fr\u00fcLi (fr\u00fche Literalit\u00e4t).\u00a0 Die F\u00f6rderung der Literalit\u00e4t umfasst unter … Fr\u00fche Sprachbildung in der Vorschule<\/span> weiterlesen
- Paralleles Ansehen eines Bilderbuches und Anh\u00f6ren des dazugeh\u00f6rigen H\u00f6rbuchs (mit einer Lese-H\u00f6r-Kiste).<\/li>\n<\/ul>\n