{"id":5728,"date":"2026-11-01T10:23:47","date_gmt":"2026-11-01T09:23:47","guid":{"rendered":"https:\/\/aueschule-finkenwerder.hamburg.de\/?p=5728"},"modified":"2026-11-01T10:40:20","modified_gmt":"2026-11-01T09:40:20","slug":"kleine-steine-grosse-ideen-lego-education-an-der-aueschule","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aueschule-finkenwerder.hamburg.de\/?p=5728","title":{"rendered":"Kleine Steine, gro\u00dfe Ideen \u2013 LEGO Education an der Aueschule"},"content":{"rendered":"<p>Was passiert, wenn man Kindern einen Haufen LEGO-Steine, Motoren, Sensoren und ein Tablet gibt? An der Aueschule Finkenwerder kann man das seit dem vergangenen Schuljahr beobachten: Es wird gebaut, programmiert, ausprobiert, umgebaut \u2013 und manchmal auch ein bisschen verzweifelt auf den Roboter geschaut.<\/p>\n<p>Im Rahmen der\u00a0<b>Begabtenf\u00f6rderung<\/b>\u00a0ist die Aueschule mit einem LEGO Education SPIKE-Kurs an den Start gegangen. Kinder der Klassenstufen 2\u20134 besch\u00e4ftigen sich dabei einmal w\u00f6chentlich spielerisch mit Technik und Programmierung. Begleitet werden sie von\u00a0Maria, Daniel, Sofie und Leo\u00a0\u2013 vier LEGO-Figuren aus der SPIKE-Welt, die die Kinder durch verschiedene Projekte f\u00fchren. Dabei l\u00e4uft nicht immer alles nach Plan. Der Roboter f\u00e4hrt pl\u00f6tzlich in die falsche Richtung? Das Karussell dreht sich nicht? Dann hei\u00dft es: ausprobieren, Fehler suchen, ver\u00e4ndern und noch einmal testen. Genau darum geht es beim T\u00fcfteln. Im Team erwecken die Kursteilnehmerinnen und Kursteilnehmer ihre Ideen mithilfe einer einfachen Programmiersprache zum Leben. Motoren, Sensoren und Lichter sorgen daf\u00fcr, dass aus den bunten LEGO-Steinen tats\u00e4chlich kleine Maschinen entstehen, die sich bewegen und sogar auf ihre Umgebung reagieren k\u00f6nnen. Dabei verbindet LEGO Education kreatives Bauen mit logischem Denken \u2013 und l\u00e4sst jede Menge Raum f\u00fcr eigene Ideen.<\/p>\n<p>Dass das Konzept bei den Kindern gut ankommt, war schnell zu merken. Besonders gro\u00df ist die Freude, wenn nach mehreren Versuchen pl\u00f6tzlich alles funktioniert und der selbst gebaute Roboter genau das tut, was er tun soll. Oder zumindest ungef\u00e4hr das. Zum Abschluss des Kurses pr\u00e4sentierten die Kinder ihre Lieblingsprojekte in einer kleinen Ausstellung in der Schule. Eltern sowie interessierte Kinder und Erwachsene konnten bestaunen, was in den vergangenen Wochen entstanden war. Die jungen Konstrukteurinnen und Konstrukteure erkl\u00e4rten dabei ganz selbstverst\u00e4ndlich, wie ihre Modelle funktionieren. Nach dem erfolgreichen Start im vergangenen Schuljahr ist f\u00fcr die Aueschule klar: Hier darf weiter get\u00fcftelt werden. Denn manchmal beginnt gute Begabtenf\u00f6rderung eben nicht mit einem Arbeitsblatt, sondern mit der Frage:\u00a0\u201eWas passiert eigentlich, wenn ich diesen Stein hier noch dransetze?\u201c<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-5729\" src=\"https:\/\/aueschule-finkenwerder.hamburg.de\/wp-content\/uploads\/sites\/153\/2026\/11\/617AD727-3147-42D4-BD39-6BDA047FC9E5-IMG_1007-280x300.jpeg\" alt=\"\" width=\"280\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/aueschule-finkenwerder.hamburg.de\/wp-content\/uploads\/sites\/153\/2026\/11\/617AD727-3147-42D4-BD39-6BDA047FC9E5-IMG_1007-280x300.jpeg 280w, https:\/\/aueschule-finkenwerder.hamburg.de\/wp-content\/uploads\/sites\/153\/2026\/11\/617AD727-3147-42D4-BD39-6BDA047FC9E5-IMG_1007-956x1024.jpeg 956w, https:\/\/aueschule-finkenwerder.hamburg.de\/wp-content\/uploads\/sites\/153\/2026\/11\/617AD727-3147-42D4-BD39-6BDA047FC9E5-IMG_1007-140x150.jpeg 140w, https:\/\/aueschule-finkenwerder.hamburg.de\/wp-content\/uploads\/sites\/153\/2026\/11\/617AD727-3147-42D4-BD39-6BDA047FC9E5-IMG_1007-1434x1536.jpeg 1434w, https:\/\/aueschule-finkenwerder.hamburg.de\/wp-content\/uploads\/sites\/153\/2026\/11\/617AD727-3147-42D4-BD39-6BDA047FC9E5-IMG_1007.jpeg 1912w\" sizes=\"auto, (max-width: 280px) 100vw, 280px\" \/><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-5730\" src=\"https:\/\/aueschule-finkenwerder.hamburg.de\/wp-content\/uploads\/sites\/153\/2026\/11\/lego-education-Lukas-und-Finn-300x229.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"229\" srcset=\"https:\/\/aueschule-finkenwerder.hamburg.de\/wp-content\/uploads\/sites\/153\/2026\/11\/lego-education-Lukas-und-Finn-300x229.jpg 300w, https:\/\/aueschule-finkenwerder.hamburg.de\/wp-content\/uploads\/sites\/153\/2026\/11\/lego-education-Lukas-und-Finn-1024x782.jpg 1024w, https:\/\/aueschule-finkenwerder.hamburg.de\/wp-content\/uploads\/sites\/153\/2026\/11\/lego-education-Lukas-und-Finn-150x115.jpg 150w, https:\/\/aueschule-finkenwerder.hamburg.de\/wp-content\/uploads\/sites\/153\/2026\/11\/lego-education-Lukas-und-Finn.jpg 1435w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Was passiert, wenn man Kindern einen Haufen LEGO-Steine, Motoren, Sensoren und ein Tablet gibt? 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